鳥取県では、今までの学校の枠や既存の概念にとらわれない授業づくりや教員の働き方など、新しい知見の創出に取り組む学校を支援するために、「子どもが主体的に学ぶ学校づくり事業」【教科担任制及びチーム担任制】を実施しました。
本事業では、「教科担任制及びチーム担任制推進校」を指定し、「鳥取県における教科担任制の考え方」、「鳥取県におけるチーム担任制の考え方」に基づいた取組及び効果的な指導の推進を図りました。
|
【鳥取県における教科担任制の取組】
○学級担任間の交換授業（国語と算数、社会と理科等）による教科担任制の推進
○特定教科（外国語、理科、算数及び体育等）における専科加配及び級外教員によ
る教科担任制の推進
【鳥取県におけるチーム担任制の考え方】
○学級担任を一人に固定せず、複数の教員で学級経営を分担する
○学年全体を複数の教員で対応する学年担任制も「チーム担任制」として考える
|
令和７年度の推進校の取組とその成果等をまとめましたので、各学校で教科担任制及びチーム担任制を推進する際の参考としてご活用ください。
令和７年度 子どもが主体的に学ぶ学校づくり事業 教科担任制及びチーム担任制実施報告書(pdf:1178KB)
【これまでの取組と成果等】
令和６年度 小学校高学年における教科担任制推進事業の成果等について(pdf:850KB)
令和５年度 小学校高学年における教科担任制推進事業の成果等について(pdf:968KB)
令和４年度 小学校高学年における教科担任制推進事業の成果等について(pdf:1158KB)
令和３年度 小学校高学年における教科担任制推進事業の成果等について(pdf:549KB)
【参考：文部科学省ホームページ】
小学校高学年における教科担任制に関する事例集～小学校教育の活性化に繋げるために～（令和５年３月）