教育関係・報道提供資料

[教育委員会（事務局）社会教育課 の資料提供] 　教育委員会所管の施設（生涯学習センター、船上山青年自然の家及び大山青年の家）の次期指定管理候補者の選考等に係る委員会の委員を公募します。

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）美術館整備局美術館整備課 の] 　令和７年春開館予定の鳥取県立美術館の象徴となるロゴ・シンボルマークを決定し、3月21日に開催した開館2年前カウントダウンイベント「OPENNESS(オープンネス)!未来をつくるデザインフォーラム」において発表しました。

[教育委員会（事務局）社会教育課 の資料提供] 　子どもたちが、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で欠くことができない読書活動の一層の推進に資するため、子どもたちが読書活動を行う意欲を高める優れた取組を行っている学校・図書館・団体及び個人に対し、その実践をたたえ文部科学大臣が表彰するものです。

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）特別支援教育課 の資料提供] 　令和５年度鳥取県立特別支援学校（幼稚部・高等部・専攻科）合格者数が確定しました

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）美術館整備局美術館整備課 の資料提供] 　鳥取県立美術館の開館2年前カウントダウンイベントにおいて、美術館の象徴となるロゴ・シンボルマークを発表します。 また、スペシャルトーク「美術館とデザインとの幸せな関係」と題し、建築デザイン、美術館のブランディング、コミュニティ・デザインの専門家によるクロストークを行います。

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）社会教育課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　 鳥取湖陵高校国語科では、毎年、夏季休業に読書感想文・読書体験記に取り組んでいます。今年度は、鳥取県内での審査で県第一位である優良賞を受賞。全国審査に進出し、全国で8名の中央入賞者に選ばれ、その中でも全国第二位に相当する、全国高等学校長協会賞という栄誉ある賞に入賞しました。令和5年1月30日（月）には東京ドームホテルで開催された授賞式にも招待され出席しました。ぜひ取材くださるようお願いします。

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　 鳥取県立米子西高等学校の文化部は、平成19年度より、一つのテーマの下で、それぞれの活動を融合させた総合芸術祭「みどり翠かがや燦く」を開催しています。本年度は「想おもい」をテーマに、下記の日程で開催します。 なお、この総合芸術祭は、県立学校裁量予算制度学校独自事業において、「文化部総合芸術祭事業」として実施する学校行事です。 「県立学校裁量予算制度」 学校長が独自性を発揮して特色ある学校づくりができるよう、事業を学校自ら考案して予算 要求するとともに、学校運営費や教職員旅費と併せて各学校に一括して予算配分することにより、 予算枠内での事業の重点化や経費節減などにより、捻出した経費の活用による新たな取り組み などを、校長の判断で自由に行うことを可能とする制度。

[教育委員会（事務局）図書館 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）図書館 の資料提供] 　鳥取県立図書館では、平成25年度より隔年で、図書館のビジネス支援機能を広報するため、県内の図書館を活用し、起業、商品開発、技術開発、経営改善等に成功した事例の募集・表彰を行っています。 第5回目となる今回は、応募9件のうち最優秀賞（1件）、優秀賞（2件）を受賞した事業者の表彰式（副賞として受賞者のサクセスストーリーを漫画化し、提供）を行います。

[教育委員会（事務局）社会教育課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）特別支援教育課 の資料提供] 　駅を利用している県民等のJR利用者に駅構内にある点字ブロックや白杖の使用、およびホームからの転落防止等について広く理解していただくため、鳥取駅と鳥取盲学校児童生徒が連携して啓発活動を行います。

[教育委員会（事務局）特別支援教育課 の資料提供] 　令和5年度鳥取県立特別支援学校（幼稚部・高等部・専攻科）受検者数が確定しました。

[地域づくり推進部埋蔵文化財センター の資料提供] 　令和5年3月26日（日）にとっとり考古学フォーラム2022「須恵器からみた古代因幡の流通と交通」を開催します。 現在、参加者を募集中です！

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育センター の資料提供] 　Society5.0時代の到来に向けて、日常生活はもとより、教育現場を含めさまざまな場面での学習の基盤となる情報活用能力育成が求められています。そこで、鳥取県教育センターでは、企業と連携・協働し、鳥取県から未来を創造するＩＣＴ人材の育成と高校生が自立した職業観や社会観を育み、将来の自分らしい生き方を探る機会となることを目指して開催します。

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　 鳥取湖陵高校では専門性を活かした資格取得に各学科が取り組んでいます。その中には、上級学校につながる資格や全国大会につながる検定があります。本年度本校では、本校初(県内で2例目)となるアグリマイスタープラチナの資格認証を受けた生徒がいます。また他にスーパー農林水産業士の認定を受け、難関である「日本農業技術検定2級」にも合格するなど多くの資格取得や、競技会で最優秀賞を受賞した生徒がいます。多くの資格取得に取り組んだ3年生2名をぜひ取材くださるようお願いします。

[教育委員会（事務局）社会教育課 の資料提供] 　ボーイスカウト日本連盟ベンチャースカウト部門「富士スカウト章」を県内で7年ぶりに受章した米子工業高等専門学校３年生隅直也さんが知事及び教育長を訪問し、受章の報告を行います。

[教育委員会（事務局）教育人材開発課 の資料提供] 　鳥取県の公立学校で勤務する意思はあるが、教員として働いた経験のない教員免許状保有者の方や、過去に学校勤務の経験はあるが、しばらく学校現場から離れていた方を対象に、鳥取県の学校の様子や教育施策等を学ぶ機会を提供し、学校現場で働くことへの不安を取り除くとともに、円滑に学校業務が進められるよう、下記のとおり支援講座を実施します。

[教育委員会（事務局）美術館整備局美術館整備課 の資料提供] 　　令和7年春開館予定の鳥取県立美術館の象徴となるロゴ・シンボルマークについて、開館2年前カウントダウンイベント「OPENNESS(オープンネス)!未来をつくるデザインフォーラム」において発表します。 　昨年7月に県内外から応募された1,726点のデザイン案の中から最優秀作品1点が選ばれ、デザイン調整を終えて鳥取県立美術館のロゴ・シンボルマークとして採用されます。 　また、優秀賞5点、特別賞6点もあわせて発表し、各受賞者には、JA鳥取中央の協力により副賞として鳥取県の特産品が贈られます。

[教育委員会（事務局）図書館 の資料提供] 　県立図書館開設90周年を記念した郷土文化講演会を開催します。 歴史資料をはじめとする地域資料の保存と活用、郷土の歴史研究に取り組んできたエキスパートである講師をお招きし、地域の歴史に触れることの面白みや、自身の「とっとりデジタルコレクション」（以下「とりデジ」）の活用などについてお話いただきます。 　地域の再発見につながり、また、地域の活性化に取り組む皆様の一助ともなる歴史系講演会です。 あわせて、県立図書館の司書が「とりデジ」の活用方法等について報告します。 ※この講演会は、県立図書館開設90周年を迎えた昨年度に開催予定でしたが、新型コロナウイルス感染症蔓延により延期しており、この度開催する運びとなりました。 ※県立図書館は、令和3年7月に開設90周年を迎えました。

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　令和４年度末人事異動に関する資料提供の日程について、下記のとおり予定しています。

[教育委員会（事務局）美術館整備局美術館整備課 の資料提供] 　　「未来をつくる美術館」を謳って建築が進む鳥取県立美術館。開館２年前という節目に、建築、学芸、運営の責任者が新しい美術館像を語ります。 　また、美術に造詣の深い編集者・評論家、山田五郎（やまだ・ごろう）さんをお迎えして、美術館の楽しみ方、印象に残った美術館、そしてこれからの美術館が向かうべき方向についてお話をうかがいます。