１０月１９日に、県立琴の浦高等特別支援学校を会場に、「初任者研修（特別支援学校）（研修番号７）」を実施し、キャリア教育について学び、考える一日としました。
校長講話の中では、「社会の中で自分の役割を果たしながら、自分らしい生き方を実現する」というキャリア発達の姿を、日々の生活の中で、自分自身の言動で子どもたちに示していく姿勢を示唆していただきました。教諭の講義では「キャリア発達を促す指導・支援」として「できる・わかる」ための手立ての工夫や、上位のモチベーションにつなげる支援の工夫などが必要なこと、「なぜ、何のために学ぶのか」「学ぶとどんな力がつくか」を実感として伝えること、活動、体験を「確かな経験」として積み上げることが肝要だと確認しました。これらのことは、校種の区別なく、共通して大事にしたいことではないでしょうか。
琴の浦高等特別支援学校には、生産流通科、サービスビジネス科の２つの学科があり、それぞれ農業・流通・食品衛生、サービス・事務オフィス・ビルメンテナンスの３つのコースがあります。授業参観をとおして生き生きとやりがいをもって取り組む生徒たちの姿に初任者も感銘を受けた様子でした。その後の協議では、「褒められ、認められる経験を意図的に作りたい」「誰かのために何かをするのがうれしい、喜んでもらいたいなどの気持ちを積み重ねていけるようにする」「生徒が役割を担い、他者から認められ、達成感ややりがいにつながる経験を大切にしたい」「自分も、職業人としての姿を、モデルとなるよう示していきたい」といった意見が交わされました。
鳥取県では、教育の基盤をふるさとキャリア教育においています。各校で、鳥取県に誇りと愛着を持ち、自立し、自分らしい生き方を実現するとともに、将来にわたりふるさと鳥取を思い、様々な場面でふるさと鳥取を支えていくことができる人材が育つことを願ってやみません。